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Sommaire

1 Etapes de mise en place de la gestion du socle
2 Description de l'interface de gestion

Etapes de mise en place de la gestion du socle

Présentation de la gestion du socle commun de compétences avec CAMPUS (Cliquez ICI)

l'outil de gestion du socle est présent dans CAMPUS:

onglet Notes > menu Evaluations > Compétences > Socle commun de compétences

Prérequis

Vérifier les codes disciplines des enseignements en langues étrangères

Avant toute utilisation du module de gestion du socle commun de compétences, vous devrez vérifier la mise en relation des enseignements en langue étrangère avec des codes disciplines valides.

Pour chacune des classes, vous devez vérifier que les enseignements en langue étrangère sont bien associés à un code discipline valide (marquées du logo BV).
Codes disciplines valides : 3 lettres + 1 chiffre (entre 1 et 3). ex: AGL1, AGL2, ALL1, ALL2, CHN3, ANG2, ESP2.
Codes disciplines non valides : ex: AGL 1, AGL4, ALL1 E.

Pour modifier les codes disciplines non valides, il vous faut aller dans le module Ressources puis par Classe / Enseignements

Vérification des codes disciplines

Si vous avez des enseignements dont le code discipline n'est pas reconnu (exemple: LV1 AN), veuillez cliquer sur le bouton "Modifier" puis cliquer sur la colonne code discipline des matières concernées, puis choisissez dans la liste un code discipline valide.

Choix d'un code de discipline valide

Vous pouvez ensuite valider vos modifications avec le bouton "Valider". Répétez l'opération de vérification pour toutes les classes concernées.

Saisir le choix de langue pour le niveau A2

CAMPUS Notes : Evaluations - Choix de la langue pour le niveau A2

Les élèves ont le choix de la langue vivante sur lequel le niveau A2 sera évalué.

Par défaut, le choix pour chaque élève est la LV1. Vous allez donc pouvoir modifier uniquement cette option pour les élèves souhaitant être évalués sur la LV2 ou LV3.

1) choix de la classe, 2) choix de l'élève et 3) affectation au type de langue

Classe par classe, vous pouvez répartir les élèves entre la LV1, la LV2 ou la LV3 en cliquant sur les flèches correspondantes ou en passant les élèves d'une liste à l'autre par glisser/déposer.

Etape 1 : Affectation du palier associé à chaque classe

Sélectionnez un palier en fonction de votre type établissement. Si votre établissement est un collège : sélectionnez le palier 3.

Etape 2 : Définition des professeurs référents

Afin de préparer la saisie de l'évaluation des itesm, domaines et compétences, nous vous conseillons de définir, le plus rapidement possible, la liste des professeurs qui seront référents pour chacun des 7 compétences dans chaque classe ou niveau.

Vous pouvez définir :

un référent par compétence pour une ou plusieurs classes.
un référent par domaine de chaque compétence pour une ou plusieurs classes.

Si vous n'avez pas encore défini de méthode précise de gestion du socle commun de compétences au sein de votre établissement, il peut être judicieux de définir uniquement un référent par compétence pour une ou plusieurs classes. Ce référent étant alors référent de tous les domaines de la compétence.
Si aucun professeur référent n'est défini pour une compétence ou un domaine, alors n'importe quel professeur pourra réaliser la saisie et la validation des compétences des élèves des classes ou il enseigne.

Etape 3 : Saisie des évaluations

La saisie des évaluations pourra être réalisée par les professeurs référents ou bien par tous les professeurs de chaque classe (si aucun référent n'a été défini).

Vous pouvez saisir par élève :

une évaluation d'acquisition par item de compétence pour chaque période.
une évaluation d'acquisition par item de compétence pour l'année courante.
la validation annuelle d'une compétence ou un domaine.
une observation générale sur une compétence.

Description de l'interface de gestion

L'interface se compose de :

5 onglets principaux :
- Professeurs référents
- Évaluations
- Synthèses
- Documents
- Aide
une zone de sélection des niveaux, classes et élèves (à gauche)
une zone d'affichage des informations (référents, évaluations, aide...)
une barre d'action (Valider, Imprimer...)

Définition des professeurs référents

Sélectionnez un ou des professeurs référents par compétence ou par domaine

Cliquez sur l'onglet Professeurs référents. Cet onglet est sélectionné par défaut, si vous êtes connecté comme Administrateur, Direction, Administratif.
Sélectionnez un niveau et une classe
Cliquez sur la case "professeurs référents" de chaque compétence et domaine : une liste des professeurs susceptibles d'être référents est proposée. Choisissez un de ces professeurs pour le nommer professeur référent.
Pour supprimer un professeur référent, décochez son nom dans la liste précédemment décrite.

Vous pouvez définir :

un référent par compétence pour une ou plusieurs classes.
un référent par domaine de chaque compétence pour une ou plusieurs classes.

Si aucun professeur référent n'est défini pour une compétence ou un domaine, alors n'importe quel professeur pourra réaliser la saisie et la validation des compétences des élèves des classes où il enseigne.
Les compétences et domaines ne possédant pas de référent sont marqués par le caractère "*".
Lors de la saisie du référent pour une compétence, tous les domaines de la compétence n'ayant pas encore de référent seront initialisés avec ce même référent.
Le référent ne peut être choisi que dans la liste des professeurs de la classe sélectionnée.
Un professeur peut être référent d'un ou plusieurs domaines et compétences dans une ou plusieurs classes.
Seuls l'administrateur et les membres du personnel de direction ou administratif (avec un droit d'accès au module de saisie des professeurs) ont l'autorisation d'affecter des professeurs référents aux différentes compétences ou domaines.

Saisie des évaluations

Cliquez sur l'onglet Évaluations. Cet onglet est sélectionné par défaut, si vous êtes connecté comme Professeur.
Sélectionnez un niveau et une classe
Sélectionnez un élève
Cliquez sur les cases "Évaluation" du tableau de saisie

Vous pouvez saisir :

une évaluation d'acquisition par item de compétence pour chaque période.
une évaluation d'acquisition par item de compétence pour l'année courante.
la validation annuelle d'une compétence ou un domaine.
une observation générale sur une compétence.

Saisie de l'évaluation des compétences

Evaluez les compétences par élève

Cliquez avec le bouton droit de la souris sur une case d'évaluation éditable pour afficher et saisir une des valeurs possibles.
Valeurs possibles :
- "A+" : Acquis (excellent travail)
- "A" : Acquis
- "A-" : Acquis (à confirmer)
- "ECA+" : En Cours d'Acquisition (acquisition en bonne voie)
- "ECA" : En Cours d'Acquisition
- "ECA-" : En Cours d'Acquisition (des difficultés à combler)
- "NA" : Non Acquis
- case vide : Non Évalué
La commande "Réinitialiser" du menu, permet de réinitialiser l'évaluation de toutes compétences du domaine et de la période sélectionnée. Les compétences concernées prendront la valeur "Non Évalué" (case vide).
Si vous cliquez directement sur une case d'évaluation éditable, une valeur sera saisie selon l'état actuel de l'évaluation. Voici les cas possibles (valeur avant saisie->valeur après un click):
- case est vide -> "A"
- "A" -> "ECA"
- "ECA" -> "NA"
- "NA" -> case vide (non évalué)

Saisie de la validation annuelle d'une compétence ou d'un domaine

Cochez l'option de validation annuelle du domaine ou compétence concerné.

Options d'affichage

Par défaut la liste complète des compétences du socle est affichée.
Cliquez sur les onglets de chaque compétence pour filtrer l'affichage des compétences.
Cliquez sur le nom de chaque compétence pour réduire ou restaurer l'arborescence des domaines et items de la compétence.
Cliquez sur le nom de chaque domaine pour réduire ou restaurer l'arborescence des items du domaine.
Cliquez sur l'entête de la colonne "Compétences" pour réduire ou restaurer l'arborescence de toutes les compétences.
Cliquez avec le bouton droit de la souris sur le libellé d'une compétence pour afficher le menu des options d'affichage.
Cliquez sur l'entête de la colonne "Évaluation" pour afficher ou non, l'auteur et la date de dernière saisie de chaque case éditable.

Remarques

Seule les cases sur fond blanc sont éditables.
Les cases sur fond jaune indique un titre ou un zone non éditable.
Les zones peuvent être non éditables dans les cas suivants :
- si vous n'êtes pas professeur référent du domaine ou de la compétence
- si la date du conseil de classe de la période concernée est dépassée
- si l'administrateur ne vous a pas donné le droit d'accès au module de saisie des professeurs
l'acquisition d'une compétence pour une période n'engendre pas de report automatique ni de blocage de saisie sur les périodes suivantes.
La saisie de l'évaluation de la dernière période modifie automatiquement l'évaluation annuelle. Il est cependant possible de personnaliser l'évaluation annuelle par la suite.
La liste des classes est filtré selon les classes où le professeur connecté enseigne.

Cas spécifique au Palier 3 : compétence 2 / Niveau A2

Pour la compétence 2 du palier 3 du socle commun de compétences, chaque élève peut avoir une ou plusieurs langues vivantes étrangères.

Si l'élève n'a pas d'enseignement en langue étrangère : aucune saisie ne sera possible pour les items de la compétence 2.
Si l'élève suit l'enseignement d'une seule langue étrangère : la saisie sera possible pour les compétences de la compétence 2 pour cette langue vivante.
Si l'élève suit plusieurs enseignements en langue étrangère : la saisie sera possible pour les compétences de la compétence 2 de chacune de ses langues vivantes.

Dans ce dernier cas de figure, il suffira de valider la compétence 2 pour une seule des langues étrangères pour tenir compte de la validation de la compétence 2, dans la validation du socle complet.
La validation ou non de la compétence 2 dans une langue étrangère, est reportée automatiquement sur l'état d'acquisition du niveau A2 en langues étrangères pour le brevet des collèges.

Cas spécifique au Palier 3 : compétence 4 / B2I (niveau 2)

Pour la compétence 4 du palier 3 du socle commun de compétences, la validation annuelle est reportée automatiquement sur l'état d'acquisition de l'attestation B2I2 (niveau collège) et sur l'état d'acquisition du B2I2 pour le brevet des collèges.

Consultation de la synthèse des évaluations par classe

Visualisez les statistiques détaillées de la classe par compétences, domaines et items

Cliquez sur l'onglet Synthèses.
Sélectionnez un niveau et une classe
Sélectionnez la période à consulter (la période courante est présélectionnée)

Le tableau de synthèse affiche :

le nombre d'élèves selon l'état de l'évaluation de chaque items :
- acquis
- en cours
- non acquis
- non évalué
le nombre d'élèves et le pourcentage de validation de chaque compétence et domaine (uniquement en période "Année").

Il est possible de sélectionner plusieurs classes pour avoir un état sur l'ensemble des élèves des classes sélectionnées.

Impression des différents documents

Cliquez sur l'onglet Documents.
Sélectionnez un niveau et une classe

Il sera possible d'imprimer le pourcentage d'acquisition annuel des items de compétence de chaque compétence sur le bulletin de chaque élève (voir les options d'impression)

Liste des référents

Par classe

Tableau affichant par classe, les professeurs référents pour chaque compétence et domaine.

Par professeur

Tableau affichant par professeur, la liste des compétences et domaines pour lesquels il est référent.

Liste des élèves selon l'état des évaluations

Liste des élèves selon le pourcentage d'acquisition des items par compétence

Tableau affichant par élève la liste des compétences pour lesquels il possède un pourcentage d'item acquis supérieur ou égal au pourcentage d'acquisition minimum indiqué.

Vous devez sélectionner :

le pourcentage d'acquisition minimum
la période à traiter
la liste des compétences à traiter (par défaut tous les compétences sont sélectionnés)

Synthèse des évaluations par classe

Globale (multi-classes)

Tableau de synthèse calculé sur la période et sur l'ensemble des élèves des classes sélectionnées.

Distincte par classe

Tableau de synthèse calculé sur la période et sur les élèves de chacune des classes sélectionnées : il y aura une synthèse distincte pour chaque classe sélectionnée.

Récapitulatifs de l'évaluation des compétences par élève

Etat de validation

Tableau affichant par élève l'état de validation de chaque compétence.

Pourcentage des compétences acquises

Tableau affichant par élève le pourcentage de compétences acquises pour chaque compétence.

Livret personnel de compétences par élèves

Cette fonction vous permet d'imprimer un document de 4 pages conforme au modèle préconisé par le B.O. du ministère.

Ce document affiche par défaut, l'état de l'évaluation de chaque compétence et domaine, et liste l'ensemble des compétences.

Deux options vous sont proposées :

Afficher l'évaluation détaillée : permet d'ajouter l'état de l'évaluation de chaque compétence
Inclure la progression annuelle : permet d'imprimer l'état de l'évaluation pour chacune des périodes de l'année pour chaque compétence.

Si l'option "Afficher l'évaluation détaillée" est cochée et que vous décochez l'option "Inclure la progression annuelle", seul l'état de l'évaluation annuelle sera imprimée pour chaque compétence.
Pour la compétence 2, c'est la langue choisie pour l'évaluation du niveau A2 au brevet des collèges qui sera prise en compte sur le livret.

Lors de l'impression d'un livret personnel de compétences pour plusieurs élèves avec Microsoft Office Word, nous avons constaté que la pagination du livret est erroné, au lieu d'avoir 1/4, 2/4 ... le total est calculé en fonction du nombre de pages du document et non en fonction du nombre de page par élève. Ce problème est un bug de Microsoft Office Word (le problème n'apparait pas si vous utilisez Open Office Writer).

Exemple : lors de l'impression du livret pour 2 élèves, il y aura 8 pages au total (2 élèves * 4 pages par élève). Le n° de la page est correctement géré mais le total est 8 au lieu de 4.

Elève 1 : MsWord affiche 1/8, 2/8, 3/8, 4/8
Elève 2 : MsWord affiche 1/8, 2/8, 3/8, 4/8

Pour corriger ce problème, vous devez modifier le fichier MsWord utilisé comme modèle :

Dans le module de gestion du socle, onglet Documents, cliquez sur Microsoft Word 97/2000/XP/2007 (ouverture de la fenêtre de configuration de l'application de publication et du modèle de document).
Cliquez sur Modifier (MsWord ouvre le modèle de document de l'attestation)
Positionnez-vous sur la dernière page et remplacez le total de la pagination automatique par le chiffre fixe 4 (en bas à droite du document).

NA2 (niveau A2) - Cas spécial des classes bilingues :

Un élève ne choisit pas la matière dans laquelle il veut être évalué, il choisit un niveau de langue (LV1 ou LV2 ou LV3), donc si l'élève a 2 LV1 et qu'il choisit LV1 comme NA2, dans le socle commun de compétences seul la dernière LV1 sera prise en compte. Etant donné que le ministère n'a pas de règles sur les classes bilingues, chaque établissement gère à sa manière les classes de ce type. Nous vous proposons 2 possibilités pour régler cette ambiguïté :

L'élève a deux matières LV1, il sera évalué sur les deux LV1. Donc dans le socle commun de compétences, les deux LV1 doivent être saisies de manière identique. Exemple : si dans la compétence 2, l'élève a validé les 2 premiers domaines de la compétence 2 pour l'Anglais, il faut valider également les 2 premiers domaines de la compétence 2 pour l'Allemand.
L'une des 2 LV1 devra changer de code discipline : LV1 -> LV3 par exemple

Retrouver les aides des modules CAMPUS :

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